2021年6月，教育部召开课程思政建设工作推进会，武汉大学成为全国首批15个课程思政教学研究示范中心之一，大会开篇就展示了“测绘学概论”课程的育人事迹；同年11月，教育部高教司主办的全国高校教师课程思政教学能力培训班上，本项目的课程思政建设经验与成果在“工学类专业课程思政建设探索与实践”报告上被重点推荐，3门课程在“学习强国”平台上线，2022年在首届全国测绘类专业教师教学创新大赛中，项目组参赛成员包揽前2名，为全国同类高校起到了很好的示范作用。
图7 2022年全国测绘学科首届教学创新大赛中包揽前2名
智能化测绘人才培养方案、教材和实验室建设经验等已在全国200多所高等院校推广应用。作为教育部测绘类专业教学指导委员会和中国测绘学会教育工作委员会主任单位牵头举办全国大学生测绘学科创新创业智能大赛，共有240多所高校4500名学生参赛，以赛促学、以赛促教的效果明显。牵头修订了测绘类专业国家质量标准，“1+2+3+X”的智能化测绘新工科人才培养课程体系被采纳，进一步助推新工科建设。
导航工程专业历时10年发展，入选国家级一流本科专业建设点，带动了武汉理工大学等国内10余所普通高等院校增设导航工程专业，20余所高校增设“卫星导航”或“导航工程”方向。制定的《导航工程专业教学质量标准》被全国高等学校测绘类教学指导委员会采纳，对全国导航工程专业的建设具有指导作用。鉴于武汉大学在导航人才培养方面的影响力，我校被选为中国卫星导航定位协会教育与发展专业委员会主任委员单位。专业建设成效被人民日报、光明日报和中国青年报等先后报道。
打造了2个国家级教学团队、1个国家级测绘实验教学示范中心、1个国家工程实践教育中心、2个国家级一流专业，3个国家首批虚拟教研室、5门国家级视频公开课、5门国家精品资源共享课、4门中国大学MOOC，依托“名师课堂”、“学习强国”等平台实现全国共享，项目组出版的《数字地形测量学》、《大地测量学基础》、《误差理论与测量平差基础》、《GPS测量与数据处理》等测绘类系列教材，累计出版发行量在全国同类教材中排名第一。
学生创新创业能力显著提升，在互联网+、挑战杯竞赛中获奖11项，获得全国大学生测绘学科创新创业智能大赛特等奖24项并连续获得团体总分第一名，主持国家级大学生创新创业训练项目50项，获得专利与软件著作权62项。如2019届毕业生吴冲研发了“新型冠状病毒疫情防控与病情监测系统”并得到应用，被评为贵州省最先进的疫情防控系统，本人入选教育部全国大学生就业创业人物。
图8 2019届本科生吴冲入选全国大学生就业创业人物
与俄亥俄州立大学、斯图加特大学、卡尔加里大学、约克大学等高校和科研机构签订联合培养协议，推进国际化培养。毕业生基础理论扎实，实践能力和创新意识强，国际视野开阔。深受用人单位青睐，供需比一直在1:10以上。毕业生就业领域涵盖北斗导航、位置服务、高精度地图、无人驾驶、导航芯片、人工智能、物联网等多学科交叉领域，就业单位包括华为、高通、腾讯、百度、大疆、小米、烽火通信、千寻等一批高科技企业和大型国企，学生在创新实践和解决复杂工程问题方面的能力受到用人单位和社会好评。
本项目成果整体推动了我国测绘高等教育向智能化测绘方向发展，为我国测绘行业转型升级及地理信息强国战略提供了人才支撑。由于在本领域教学与研究中的突出贡献，学院获得了地理空间信息科学全球领袖奖，被公认为本领域国际上最大和最好的人才培养摇篮，被誉为“测绘教育之都”。